《第三单元阅读课文6月光曲课件》小学语文教科版五年级下册.ppt

简单地说一说这个故事讲了一件什么事？ * * 6 贝多芬简介 1770年，贝多芬出生于德国波昂的音乐家庭。这位音乐界的奇才留给后人的是无比的尊敬和怀念；那些永远流传在人间的作品，更是人类音乐史上千古不灭的瑰宝。 谱（谱写） 莱茵（莱茵河） 茅（茅屋） 券 （入场券） 陌（陌生） 盲（盲人） 键（琴键） 霎（霎时） 缕（一缕） 恬（恬静） 汹（汹涌） 醉（陶醉） 学习小组成员开展合作学习，请你将课文中没有读懂的地方提出来，同学之间互相交流解决。 课文中的哪一个自然段是直接描写月光曲的？ 1、请同学们自由地、深情地朗读描写《月光曲》意境的段落，找到自己喜欢的句子多读几遍。2、联系上下文思考贝多芬及兄妹当时身处何地？为什么哥哥会看到大海？能从哪句话或词语中读出来？ 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来······皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来······皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 贝多芬即兴演奏的曲子让哥哥产生了奇妙的联想，他仿佛看到了怎样的画面？请同学们在文中边默读边寻找出有关的句子并画出来。 1、月亮升起 2、月亮升高 3、月光照耀 小组成员合作学习，由一人读出兄妹所看到的画面，其他成员闭着眼睛边听边想象，然后把自己看到景象按月光和海面的变化进行排序。 23 《月光曲》的曲调应该是（ ） 1.舒缓———明快————高昂 2.明快———高昂————舒缓 3.高昂———明快————舒缓 月亮升起 洒银光 月亮升高 穿微云 月光照耀 卷巨浪 皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 我静静地听着。我仿佛（好像）面对着大海…… —————————————————— 请用面的句子说一说： 23 我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点，该是多么幸福。 ———贝多芬 *