领导力开发与实践(整理版)教材课程.pptVIP

领导力开发与实践;知人善任，修己安人;知人善任，修己安人;评价领导的理论;中国PMC理论 P, Performance 绩效 M, Maintenance 维持（人际） C,Conduct 品行 中国领导者不一定是能力最强的，而是心胸最开阔的 惠普CEO马克.赫德辞职事件;情境对人的作用 强情境可以改变一个人的性情。如：监狱、军队 企业是弱情境 企业不是改变人的;知人善任，修己安人;影响工作动力的两个维度;识人：品行（原则性）;识人;哈佛教授关于领导力的两点忠告; 影响力;领导者的六个层次;中国式领导的二重特征;测试：杰出经理的素质;2011年5月16日;分数计算方法;领导者之所以成为领导者,是因为你有追随者,没有追随者，你什么都不是 ——彼得.德鲁克;优秀企业员工的三大特征;能改变的就改变 不能改变的就改善 不能改善的就承担 不能承担的就放弃;2011年5月16日;2011年5月16日;25;2011年5月16日;2011年5月16日;2011年5月16日;2011年5月16日;如何进行自我领导力的开发？;2011年5月16日;大五人格模式;大五人格模式;大五人格模式;大五人格模式的应用;测试：大五人格测试;情商与领导力;情绪智力（EI） 情商 (EQ): 个体管理 自我意识、情绪，激 励自我