《第六单元24渔夫和金鱼的故事课件》小学语文西南师大版六年级下册.ppt

西师大版小学语文六年级下册第24课 渔夫和金鱼的故事 ——普希金 杜集镇张楼小学：张海涛 职称：小学高级教师 杜集中心学校小组自主六环节导学案 杜集中心学校小组自主六环节导学案 ■把烦恼抛到昨天，把快乐装进行囊，打起十二 分的精神走进我们多彩的课堂，为我们的快乐再增加一份篇章！ 教师寄语 每日提醒：我的书本摆放整齐了吗？ 我的坐姿端正了吗？ 我有信心在课堂上积极发言吗？ 杜集中心学校小组自主六环节课堂 杜集中心学校小组自主六环节课堂 杜集中心学校小组自主六环节课堂 学习目标 1、自主学习本课生字词，初步感知课 文内容。（重点） 2、有感情地朗读课文，分角色表演。 3、知道金鱼为什么把一切变回原来的 样子，感悟其中的道理.（难点） 杜集中心学校小组自主六环节课堂 杜集中心学校小组自主六环节课堂 快乐自学 （一）、连线作者。 （二）、字词我会写。 （三）、按照事情发展的顺序理清全文线索 。 作者介绍 　 普希金（1799－1837年）是俄罗斯伟大的民族诗人。19世纪俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，被誉为“俄国文学之父”。　　 代表作品：短篇小说《黑桃皇后》，诗歌《假如生活欺骗了你》等。 连线作者 杜集中心学校小组自主六环节课堂 自学检测 蔚 佑 奴 仆 殿 糕 槛 给下列生字注音 杜集中心学校小组自主六环节课堂 wèi yòu nú pú diàn gāo kǎn 崭新——（ ） 吵闹——（ ） 顺从——（ ） 懒惰——（ ） 破旧 安静 违抗 勤劳 在文中找出下列词语的反义词 杜集中心学校小组自主六环节课堂 第 1—2节：交代故事的 。 线索梳理 杜集中心学校小组自主六环节课堂 起因 第 1—2节：交代故事的 。 线索梳理 杜集中心学校小组自主六环节课堂 （老头儿打鱼网上了一条会说话的金鱼，金鱼哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报酬答谢老人。） 起因 第3—9节：讲述事情发展的经过. 第 1—2节：交代故事的 。 第3—9节：讲述事情发展的 。 线索梳理 杜集中心学校小组自主六环节课堂 （老头儿打鱼网上了一条会说话的金鱼，金鱼哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报酬答谢老人。） （老太婆向金鱼提出要木盆、要木房子、要当贵妇人，金鱼一一答应。） 起因 经过 第10、11节：讲述事情发展的结果。 第 1—2节：交代故事的 。 第3—9节：讲述事情发展的 。 线索梳理 杜集中心学校小组自主六环节课堂 （老头儿打鱼网上了一条会说话的金鱼，金鱼哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报酬答谢老人。） （老太婆向金鱼提出要木盆、要木房子、要当贵妇人，金鱼一一答应。） 起因 经过 第10、11节：讲述事情发展的结果。 老太婆向金鱼提出要当海上的女霸王，金鱼收回了一切。 合作探究 杜集中心学校小组自主六环节课堂 按要求划句子 1、用“——”标出老太婆提出要求的句子。 2、用“～～”划出大海变化的句子。 讨论交流 1、研读人物语言，体会人物特点。 ①老太婆向金鱼提出了几次要求？每次的要求是什么？ 杜集中心学校小组自主六环节课堂 （四次。她向金鱼“要新木盆——要木房子——要做贵妇人——要做海上女霸王”） 2、研读“大海”在文中的态度变化和它的象征意义。 （1）说出文中描写大海风浪变化的语句。 杜集中心学校小组自主六环节课堂 讨论交流 轻微地起着波浪 蔚蓝的海水发起浑来 海面上起了黑色的大风浪：激怒的波涛翻动起来，在奔腾，在狂吼 蔚蓝的海水不安静起来 杜集中心学校小组自主六环节课堂 讨论交流 3、研读老太婆、老渔夫和金鱼在文中所扮演的角色，说一说他们是一个怎样的人？ 姑息、忍让、软弱无能。 ②老渔夫是一个怎样的人？ （贪得无厌、 凶狠残暴） ③金鱼给你留下了怎样的印象？ 知恩图报 ①老太婆是个怎样的人？