《课文20谈礼貌课件》小学语文苏教版五年级下册_3.pptVIP

预习分享 预习分享 提出问题 牛皋向一位老者问路。他在马上吼道：“呔,老头儿！爷问你，小校场往哪去？” 老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。 过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？” 老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。 礼到人心暖，无礼讨人嫌。 有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。 有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。 朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。 朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。 实践运用 《谈勤俭》一文供选用的事例： 例1：然而随着人们生活水平的提高和改善，有些人把勤俭的优良传统丢了。在日常生活中，浪费的现象无处不在：在公共场所，水龙头不拧紧造成水资源流失；教室里，电灯不及时关的现象很常见；在超市里，依然有人宁可花钱买塑料袋，也不愿随身携带环保购物袋。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。在物质极大丰富的今天，戒奢以俭，仍是值得我们崇尚的美德。 例2：小刚中午在教室写作业，小红从他身边走过，不小心碰到了文具盒，钢笔摔坏了。小红连忙捡起文具盒，向小刚道歉并说要买一支新钢笔赔给他。小刚压在心底即将爆发的火气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修一下就好了”。可见，礼貌待人能化解矛盾。 例3：周恩来总理生活俭朴。他一天工作长达十七八个小时，天长日久衣服袖口难免磨损，但他的一件衣服穿了10年仍然很新，其中当然有奥妙。原来他准备了两只护袖，办公时必定套上，这样就保护了袖口。衣服虽然旧了，但会客前拿出来熨烫一下，穿出来仍然笔挺。看来，欲求温饱，勤俭为要。 执教者：洪泽县实验小学 刘如燕 执教者：洪泽县实验小学 刘如燕 岳 嫌 纠 傅 谐 中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。 中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。 中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。 《说岳全传》上有这么一段：牛皋（gāo）向一位老者问路。他在马上吼道：“呔（dāi）,老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫（dèng）下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“礼到人心暖，无礼讨人嫌。” 礼到人心暖，无礼讨人嫌。 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。 文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。 谈 勤 俭 勤俭是中国人的传统美德，是中华民族的优良传统。 毛泽东主席生活俭朴，一件睡衣补了73次、穿了20年。经济困难时