《课文25望月课件》小学语文苏教版五年级下册_1.ppt

请欣赏歌曲：《明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。　 　 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 谁望月？在哪里望月？ 再次自由读课文，理清文章层次。 我独自望月 ↓ 和外甥一起望月 ↓ 再次独自望月 首尾照应 江中月 诗中月 心中月 读课文后，思考：文中写了哪三个月亮？ 请同学们找出“江中月”，看谁读得美 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边…… 江中月 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边…… ?“少时不识月，呼作白玉盘。” ?“明月几时有，把酒问青天。” ?“床前明月光，疑是地上霜。” ?“野旷天低树，江清月近人。” “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。” ??? ………… 诗中月 诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。 “像眼睛，天的眼睛。” 月亮像什么？ “这是明亮的眼睛,它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月都要圆圆地睁大一次……” 心中月 我眼中的月亮呢？（请发挥你的想象，把下面的短诗补充完整） 月亮 像什么？ 像……， ……。 这是 …… 它…… …… …… …… ……， …… …… ……………… 承上启下留作业 1、对自己写的关于月亮的想像进行修改、整理成小诗。 2、品品“......”，“我”凝视着月亮消失的地方，在想什么呢？请试着想一想，写一写。 3、继续收集有关月亮的传说、诗歌、散文、歌曲、图画等进行欣赏