《表达动物王国里的故事课件》小学语文长春版五年级上册.ppt

受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！” 动作 神态 语言 心理活动 主要动物：小白兔、老马医生 内容：小白兔的短尾巴和红眼睛的来历 主题：赞美小白兔舍己救人的精神 故事情节：小白兔长长的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇车祸勇救熊猫——尾巴受重伤——老马医生急抢救——要保活命只好断尾——白兔伤心哭红眼---大家都说更可爱——从此短尾红眼睛 命题（参考） 可爱的小白兔 短尾巴、红眼睛的小白兔 舍己救人的小白兔 勇敢的小白兔 …… …… 重点训练一：开头段 从前，有一只小白兔，…… ……长得……。 重点训练二：写脱险的经过 小白兔躺在病床上，……（伤口化脓，生命垂危）。老马医生想：……。 重点训练三：白兔伤心大家安慰 小白兔看着镜子里……的尾巴，难过地想：……。它越想越……，就……起来，眼睛……。大家看了，心里也……，就对小白兔说：“……。” 童话的特点 ① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 ② 采用夸张的手法，想象大胆有趣。 童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。 魏晓萍 创编童话 表达内容： 许多动物都成了童话中的 主角，这些动物有的狡猾，有的 可爱，有的懒惰，有的勇敢…… 请你也试着写一篇以动物为主人 公的童话。 1、动物王国里的故事 2、体裁是童话 探讨：怎样编故事？从哪些方面入手? …… 你创编的童话故事主要有哪些动物？ 选熟悉的 他们有什么特点？ 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长 …… 要与动物本身特征相符 森 水 天 场景 城 …… 森林、树林里 江河湖海里 天空中 城堡里 田野大地里 …… 在家里、在树洞里、在沙漠里、在山坡上 四季：春夏秋冬 一天：早上、中午、晚上 从前、很久很久以前…… 当然，也可以不提时间，灵活掌握。 1、以主人公的名字命名。 2、以主人公的特征命名。 3、以文章要表达的中心命名。 给童话拟什么样的题目？ 例如： 老鼠报恩 、三只蝴蝶 、萤火虫找朋友 、 小狗花花也穿鞋 、愚蠢的狼 、 白兔奶奶的摇椅 、兔子借书 、 小树叶贺卡…… 情节 生动有趣、有意义，可以自己创作，可以老故事新编 生日送礼——赞美友谊 互相比美——赞扬心灵美 比谁聪明——称赞有智慧 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 …… 小组交流： 如何写的生动有趣，有一定的意义？ 2、写好人物的外貌、语言、动作和心理，还要抓住几处细节描写突出文章的中心。 1大胆想象，按一定的顺序。情节新颖 故事的发生、发展、高潮、 结果（一波三折） 示例： 受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！” ＿＿＿＿＿丑小鸭＿＿＿来到河边， ＿＿＿＿＿望着天上＿＿＿＿＿＿＿＿＿的白天鹅， ＿＿＿ ＿＿＿它＿＿＿说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”