《生活与哲学》教学案：高三政治《政治常识》第四课.docVIP

高三政治《政治常识》第四课 4.2.1 宗 教 及 其 社 会 作 用 【重点】宗教的本质和作用，区分正当的宗教与邪教；正确认识我国政府对“法轮功组织”的处理；【难点】宗教主要起消极作用；【素质要求】⑴知识方面：　　宗教的本质、宗教产生的根源、世界三大宗教、宗教的社会作用；⑵能力方面: 　　正确认识宗教的产生与存在，区分正当的宗教和邪教；⑶觉悟方面：　　善于用一分为二的观点分析问题；通过宗教在文化艺术上的表现，来欣赏建筑、雕塑、绘画艺术。【整体感知】　　本节的内容重点在于我国宗教政策，突出我国政策的必然性和必要性。为此，就要先了解什么是宗教，特别要了解宗教的作用。所以，第一框题的重点就是“宗教的作用”，分析其 作用的两方面，对以后理解我国的宗教政策是必要的准备。 复习提问：　　投影打出资料一：1992年12月6日，狂热的印度教徒捣毁了印度北方邦的一座具有460多年历史的古清真寺，引发了印度教徒和穆斯林之间一场严重的教派冲突，导致了持续5天的教派骚乱，造成1100多人丧生，4000多人受伤。这场骚乱波及巴基斯坦、孟加拉、阿富汗等穆斯林国家。 　　资料二：在我国各民族中，都有宗教流传，有10多个民族基本全民信教。 　　问：以上材料说明什么问题？ 　　教师归纳：民族和宗教的联系非常密切。印度教徒的骚乱事件充分说明，宗教是一种复杂的社会现象。 导入新课：