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- 约 42页
- 2018-05-21 发布于贵州
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六年级语文上册第三单元15《海滨仲夏夜》课件鲁教版五四制课件
当这一切红光都消失了的时候(2) 景物: 特点: 比喻: 夜色加浓(3) 景物: 特点: 比喻: 在这幽美的夜色中(4-7) 景物: 特点: 比喻: 月亮上来了夜已经深了(8-10) 景物: 特点: 比喻: [问题]:海滨仲夏夜的景色始终是流动的,变化的,而其中是否也有不变的东西存在? 面对着海滨仲夏夜的美景,不变的是一种闲适,恬静,欢畅的心情。 我们感受到了作者欢愉,舒畅的心情,感受到了他对人民对生活的热爱之情。 回顾:峻青的这篇散文给你的写景散文的写作以怎样的启示? 描写景物时,随着时间的推移,光线和色彩不断变化;随着地点的转换,景物也在不断变化。还要充分调动各种感官,发挥自己的联想和想象,用生动形象的比喻描绘事物。尤其要将眼前的情景和人物结合起来,寓情于景。 作者抓住夕阳落山不久——月到中天这段时间的光线和色彩的变化,描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者闲适、欢愉的休憩场面,抒发了对美好生活的赞美之情。 主题 本文的主要特点: 抓住海滨仲夏夜的特征写景。 1.色彩、光线的变化:霞光色彩的变幻,从启明星闪烁到繁星满天,从夜色渐浓到明月升起,是夏夜晴空特有的景象。 2.紧扣了“海滨”这一特定的环境,借海浪写霞光,用蓝天衬明星。让映在海面的灯光与天空的星斗辉映,写夜色中和月光下海滩上的笑语欢声。 秋天,是一个丰收的季节。站在田
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