北师大版五年级语文上册《浙江潮》PPT教学课件_2.pptVIP

绿色圃中小学教育网 《浙江潮》附《观潮》 《浙江潮》附《观潮》 一、教学目标 二、内容简介 三、理解课文 四、写作手法 五、指导朗读 六、作业布置 教学目标: 1.熟读课文，疏通文句， 掌握重点字、词、句。 2.初步体会课文精彩的 语言描写。 3.课文朗读。 总结： 这段文字不到100字，却从色（银、玉、雪）、形（线、城、岭）、声（雷霆）力（震撼激射）、势（吞天沃日）等方面，由远而近地描写了钱塘江潮的雄伟景象，脉络层次清晰，语言生动简练，比喻形象新颖，是一篇短小精悍的速写小品。 请女同学朗读前三自然段。 在前三自然段中作者是怎么样表现钱塘江潮的声名远播，和人们对这种奇观的向往之情的？ 明确 通过：潮水是下午才来的，“我们”却从早上就来到了盐官镇，为的是占到观潮的有利地位，晚点就没有了，因为这时候，“海塘大堤上早已是人山人海”。 朗读并思考 一：文中那些句子是和《浙江之潮》中的句子相呼应的？ 二：文中的潮声像什么？潮形是怎么变化的？写潮的顺序是什么？在文中找出答案。 齐读最后一段 通过观潮过后，潮头已“奔腾西去”，“过了很久”观潮的人还没有离去，“再看”又“看看”，潮头已去，人们还沉浸在当时那种情境中。 再次烘托出潮水的声势浩大，恢宏壮阔。 解释下列蓝色的字词: 1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门，仅如银线 3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹 4.