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- 2018-05-21 发布于贵州
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六年级语文记金华的双龙洞_2
自读课文,边读边画出作者游览点,看看作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的。 这篇文章的线索是什么? 这篇文章有两条线索。一条是作者的游览顺序,一条是泉水流经的路线。 这篇游记按游览顺序层次清晰地继续了游览金华双龙洞的所见所闻所感,形象生动地表现了双龙洞的神奇美丽,表达了作者对祖国秀丽山河的热爱之情。 青龙 石笋 石钟乳 寿星捧仙桃 擎天柱 五彩图 在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有事来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓的流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。 记金华的双龙洞 时间、地点—4月14日 浙江金华 路上见闻—花、树明艳 溪流变幻 外洞情景— 洞口宽阔 外洞宽大 内洞情况—漆黑 奇特 宽广 孔隙特点 — 窄小 低矮 惊险 曲径通幽处 奇景自然成 * * 记金华的双龙洞 叶圣陶 初识双龙洞 作家介绍 叶圣陶(1894-1988)原名叶绍钧,汉族人。字圣陶。江苏苏州市人,著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。 路上 外洞 孔隙 内洞 出洞 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。 第一段写了什么?有什么作用? 第一段交代了游览的时间及游览的出发点和目的地。这样写便于作者按游览的顺序记叙。 出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山
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