临床护理路径在产科健康教育管理中应用的效果分析.docVIP

临床护理路径在产科健康教育管理中应用的效果分析* 【摘要】目的规范健康教育程序，提高健康教育质量，控制医疗成本，提高病人的满意度。方法按产科临床护理路径制定产科健康教育表，总结按临床路径实施健康教育的效果评价。结果按临床护理路径实施全程健康教育促进了护士主动宣教及病人主动参与意识，加快了病人的康复，缩短了住院时间，有效地节约了医疗成本，便于护理管理者进行质量控制。结论按临床护理路径开展全程健康教育提高了健康教育质量，和谐了护患关系，提高了病人的满意度，取得了良好的经济效益和社会效益，值得在临床推广使用。 【关键词】 临床护理路径;健康教育;护理质量 临床路径(Clinical pathways，CP)是美国医院在临床服务中用来控制医疗服务费用和保证医疗服务质量的成功手段。在国际上被视为20世纪90年代以来医学临床实践的重大变革之一[1]。临床护理路径(Clinical Nurse pathways，CNP)是针对特定的病人群体，以时间为横轴，以入院指导、接诊时诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食指导、活动、健康教育、出院计划等理想护理手段为纵轴，制定的一个标准流程，是一种包容了循证医学、整体护理、质量保证以及持续改进的护理标准化方法[2]。 1临床护理 路径引入本院健康教育的背景我国的健康教育工作起步较晚,目前仍处于初、中级阶段[3]，健康教育内容较简单，教育时机把握不准，缺乏计划