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临床护理路径在大肠癌手术病人健康教育中的应用 【摘要】[目的]探讨临床护理路径在大肠癌手术病人健康教育中的应用。[方法] 42例大肠癌手术病人随机分为观察组和对照组，每组21例，对照组病人采用常规健康教育，观察组病人实施健康教育护理路径。比较两组病人健康教育效果。[结果] 观察组病人满意度、健康知识掌握情况优于对照组，住院时间短于对照组，并发症发生率低于对照组。[结论]在大肠癌手术病人健康教育中应用临床护理路径，有利于提高健康教育水平，提高病人的满意度。 【关键词】 临床护理路径;大肠癌;健康教育 近年来，临床护理路径(clinical nursing pathways，CNP)作为以病人为中心的成效管理模式正在引起医务界的关注[1]。大肠癌包括结肠癌及直肠癌，是常见的消化道恶性肿瘤之一。近年来，由于自然环境的破坏、人们生活习惯的改变以及工作压力的增大，大肠癌的发病率随年龄的增加逐步上升，病人的性别差异不大，外科手术仍是治疗大肠癌唯一有效的方法[2]。我科在大肠癌手术病人健康教育中应用临床护理路径，效果满意。现报告如下。 1　资料与方法 1.1　一般资料 选择2009年1月mdash;2010年12月我科收治的大肠癌手术病人42例，男24例，女18例;年龄38岁～77岁，平均61.6岁;直肠癌26例，结肠癌11例，直肠、乙状结肠交界癌3例，回盲部癌2例;行根治性手术40例(其中M