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- 2018-05-21 发布于贵州
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四年级迷信上册《植物的叶》PPT课件之一(青岛版五年制)资料
实 验 叶绿体 一般植物含有叶绿体,叶绿体可以产生叶绿素。 资料1 1642年,比利时科学家赫尔孟德盆栽了一棵重2268克的柳苗,只浇雨水(雨水中几乎不含任何养料),不用任何肥料。5年后柳苗长成柳树,增重34倍,但盆土只减少了56.7克。 实验说明了什么? 资料2 1771年,英国科学家普利斯特列在钟罩里放入绿色植物和老鼠,在光照条件下,老鼠能正常生活。 实验说明了什么? 资料3 1782年瑞士科学家谢尼伯发现浸入水中的叶片,在光照条件下能产生助燃的气体。 最好的助燃气体是氧气。 实验说明什么? 总结:实验证明植物生长所需要的养料,绝大部分是由绿叶提供的。 在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。 叶的光合作用的意义? 答:叶的光合作用不仅为 植物制造了养料,还为动物和人的生存提供了养料和氧气。 练一练 1.我来填一填。 (1)植物生长所需的养料,绝大部分是由??????制造的。 (2)??????可以产生叶绿素,所以叶子一般都是绿色的。 (3)每一个叶绿体,都是一个小小的“??????加工厂”。在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的??????和由气孔进来的___,合成植物所需养料,同时释放出__。叶的这种作用叫做??????。 2.当好小法官。(1
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