复件苏教版六年级下册《夹竹桃》PPT课件2最新.pptVIP

《夹竹桃》作者是季羡林，当代著名语言学家，散文家，他博古通今，学贯中西，被誉为 “学界泰斗”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年4月，93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生：“热爱祖国，孝敬父母，尊重师长，同事和睦。” 温家宝总理看望季羡林 是什么原因令作者爱上夹竹桃的？ 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。 从上一句中可以看出夹竹桃有着怎样的品格? 默默绽放,内敛,不张扬,不与百花争艳 从上一句中可以看出夹竹桃有着怎样的品格? 生命力顽强,花期长,更体现出夹竹桃可贵的韧性 　　　　成书。 　事　登三宝殿。 第三自然段写了几种花？有没有写夹竹桃？这样写是不是离题了？ 季老先生的独具匠心,写百花,只为一花。同学们,在今后的写作中，我们描写一种事物 ,可以象第四节那样直接描写，也可以象三节那样衬托描写。 院子里的花虽然一年三季，万紫千红，却（只在一个季节开放）唯有夹竹桃一朵花败了，（又开出一朵），一嘟噜花黄了，（又开出一嘟噜）在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，（无日不迎风吐艳）。从春天（一直到秋天），从迎春花（一直到玉簪花和菊花），（无不奉陪）！ 但是夹竹桃的妙处还不止于此，它还引起我哪些幻想呢？ * * 夹竹桃，常绿灌木或小乔木。它的叶似竹，花如桃，所以称作夹竹桃。它的叶也有点像柳，因此也有人称它为“柳叶桃