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乳腺疾病的健康教育 作者：蔡红菊 单位：湖北，丹江口市妇幼保健医院外科 【摘要】 目的 探讨护理工作中健康教育对乳腺疾病康复的意义。方法 通过对2000年至2008年对前来就诊和治疗的367例乳腺疾病患者进行健康教育。结果 女性对乳腺疾病有了正确、科学的认识，主动关注乳腺问题，加强了乳腺癌的一、二级预防，乳腺癌患者生存质量得以提高。结论 乳腺专科护士进行乳腺疾病健康教育具有专业性，可信性，可以减轻和消除乳腺疾病患者心理焦虑、抑郁、恐惧，树立战胜疾病的信心，提高患者生存质量。 【关键词】 乳腺疾病；健康教育 乳房是女性最显著的第二性征之一，关爱女性首先要关爱乳房。乳腺病是一种常见病，多发病，是危害妇女身心健康的主要疾病，分为乳腺炎、乳腺增生、乳腺纤维瘤、乳腺囊肿、乳腺癌五大类，其致病因素比较复杂，如治疗不及时或治疗不当，就可能发生病变，随时导致生命危险。乳房保健及乳房疾病护理的健康教育内容包括自我检查和术后康复锻炼、心理护理。 1 乳房自我检查 多数的乳房疾病是由患者自己发现，因此20岁以上的妇女，每月做一次自我检查，特别是伴有危险因素的40岁以上的女性，一侧曾患乳癌者，应每月自我检查一次，已进入更年期、妊娠及哺乳期的妇女也应定期检查。定期的乳房自我检查有助于及早发现乳房的病变，检查最好在月经后7～10日。乳房自我检查方法：（1）视诊：脱去上衣，站在镜前，两臂下垂，观察乳房两