小学语文五年级下册《常香玉的小气与大方》PPT课件.pptVIP

常香玉的“小气”与大方 塔河县第二小学 陈丽华 外貌描写 01 04 03 02 我们学习过哪些能让笔下的人物生动形象的方法？ 动作描写 05 语言描写 心理描写 景物烘托 常香玉的“小气”与大方 写作方法 保姆 慷 慨 解 囊 巩义 mǔ kāng kǎi náng gǒng 常香玉的“小气”与大方 学习字词 慷慨 微薄 遗嘱 慷慨解囊 德艺双馨 追授 常香玉的“小气”与大方 学习字词 小组合作讨论： 课文通过哪些具体事例描写了常香玉的“小气”与“大方”？  常香玉的“小气”与大方 合作讨论 “小气”： （1）她住了17年的房子，刷的是白灰墙，铺的是水泥地，用的是单位几十年前发的旧家具。她一辈子很少穿新衣服，衣服总是补了又补，枕头还是用旧衣服裹的。 （2）女儿看见她穿的秋裤太旧了曾说：“给您买一条新秋裤吧？”她说：“旧秋裤洗洗，干净就中，不准乱花钱。” 常香玉的“小气”与大方 合作讨论 （3）她日常生活习惯更是“抠门”，不许孩子在外面馆子里吃饭乱花钱，连买菜都要求保姆买便宜的。 （4）小女儿出国了，每当她打来越洋电话，常老总是简单地说几句就要挂电话。小女儿不理解：“妈，您就这么不愿意和我讲话？”常老说：“把钱花在电话费上不值，还不如把钱省下来，送给那些需要帮助的人。” 常香玉的“小气”与大方 合作讨论 大方： （1）解放初，为了替国家分忧，她在文