高三政治我国的政党与政党制度专题复习2.pptVIP

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  • 2018-05-25 发布于湖北
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高三政治我国的政党与政党制度专题复习2.ppt

高三政治我国的政党与政党制度专题复习2

* 第2课时 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【考纲下载】 当代政党制度的类型和作用,中国共产党领导 的多党合作和政治协商制度 政协活动主旋律 思考:你能从漫画中总结出人民政协活动的主题吗? 提示:人民政协围绕民主和团结两大主题开展活动。 知识点一 政党制度 名师点拨:国家性质决定政党制度的性质。一个国家可以存在多个政党,但是由此确立的政党制度却只有一个。 知识点二 中国共产党领导的多党合作制度 中国共产党领导的多党合作制度 名师点拨:(1)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,它们是亲密友党关系,而不是执政党和在野党的关系,也不是共同执政、联合执政的关系。 (2)人民政协不是国家机关,不履行国家职能。政协委员不是由选举产生的,而是经过民主协商推荐产生的。政协的监督不同于人大的监督,人大是运用国家权力进行监督,具有法律约束力;人民政协的民主监督不具有法律约束力。 考点突破 考点1 我国的政党制度与西方政党制度的区别 探究1:我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度, 某班一探究小组围绕“我国的政党制度”开展了探究活动。 有同学认为:我国的多党合作制实质上就是多党制。如果 你参与了该小组的活动,你是如何看待这一观点的? 提示:(1)这一观点是错误的。我国的政党制度与西方资本主义国家的多党制有本质区别。 ①二者建立的经济基础不同。西方的政党制度是建立在资本主义私有制经济基础之上并为其服务的,其本质是维护资本主义私有制。我国的政党制度建立在以生产资料公有制为主体的多种所有制经济共同存在和发展的基础之上,是为了维护社会主义公有制。 ②阶级实质不同。西方的政党制度是资产阶级维护其统治的工具,不论实行两党制还是多党制,不论哪个政党上台执政,其阶级本质都是资产阶级专政。我国是人民民主专政的社会主义国家,决定了我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度,是维护工人阶级和广大人民群众的利益,维护人民民主专政的国家政权。 (2)在资本主义多党制下,执政党和非执政党是朝野关系,相互竞争,相互倾轧,相互攻击,轮流执政。在我国,中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是通力合作,共同致力于社会主义事业的亲密友党。中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系;在组织上是相互独立的关系;在法律地位上是平等的关系,都以宪法和法律为根本活动准则。中国共产党与各民主党派之间是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的关系。 (3)我国的多党合作制是适合我国国情的政党制度,具有显著优越性。它有利于推进社会主义民主政治的发展;有利于促进社会主义经济和文化的发展;有利于构建社会主义和谐社会;有利于推动祖国和平统一大业的实现。 (4)认为我国的政党制度实质上是多党制的观点是错误的,抹煞了政党制度的阶级性,是极其有害的,我们要坚决反对这一错误认识。 核心解读 1.我国的政党制度与西方的两党制、多党制的区别 维护资产阶级的根本利益和政治统治;排斥和压制无产阶级政党掌握政权;调节资产阶级内部矛盾 有利于推进社会主义民主政治的发展;有利于促进社会主义经济和文化的发展;有利于构建社会主义和谐社会;有利于推动祖国和平统一大业的实现 作 用 在朝党与在野党、执政党与敌对党之间的关系 中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,它们是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党关系 政党 间关 系  是资产阶级维护其统治的政治工具 由我国人民民主专政的国家性质决定 国家 性质 建立在资本主义私有制经济基础之上,并为其服务 建立在公有制经济基础之上,并为公有制经济服务 经济 基础 西方的两党制、多党制 我国的政党制度 特别提醒:下列关于政党的说法都是错误的,注意分析:①政党随阶级的产生而产生,又随阶级的消亡而消亡;②任何政党都能掌握国家政权;③政党都是维护统治阶级利益的工具;④政党的性质由国家的性质决定;⑤任何阶级都有自己的政党。 考点2 中国共产党、全国人大、人民政协、民主党派的关系 探究2:公民了解党和国家作出决策的程序是公民政治素养的体 现。某中学高三(10)班学生围绕这一问题进行了探究,并提 出了两个问题,如果你是该班同学,请你回答: (1)党和国家作出重大决策的一般程序是怎样的? (2)说明该决策程序中体现的政治常识道理。 提示:(1)一般程序是:首先由中国共产党提出建议,同时民主 党派积极参与协商,形成决议后交给全国人民代表大会审议, 人大审议的同时政协会议参与再协商,表决通过后由具体部门 负责组织实施。 (2)①中国共产党首先提出建议,体现了中国共产党是执政党, 是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党对国家事务 实行政治领导。 ②民主党派积极参与协商

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