精华苏教版小学六下《山谷中的谜底》第二课时ppt课件.pptVIP

苏教新课标版小学;山谷中的谜底 ;写全对了吗？检查检查; 回忆一下，魁北克的一条南北走向的山谷中有一个什么“谜”，让人百思不得其解呢？;导学感悟， 解读“弯曲”; 我们每个人欣赏角度不同，那么雪松在你眼中到底有什么独特的本领呢？ ; 就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 ; 狂风刮得更猛烈了，肆虐的雪花压断了柘、柏、女贞等杂树、只有雪松……; 有人这样评价雪松：面对大风雪，雪松只是一个劲地弯曲，这是在向风雪低头，它们是一群弱者。你同意这样的看法吗？请大家再次读读第三自然段，然后再反驳他，要有理有据，才能把他辩得哑口无言。 ; 雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这种智慧、胸怀让人情不自禁地佩服、赞叹。 让我们带着对这群智者和强者的敬佩之情再来读一读描写雪松的几句话吧！ ;同学们，这次与两位旅行者的同行收获还真不小，我们终于解开了山谷中的谜底。旅行者也为自己的这一发现而感到兴奋。他们还想到了什么？我们一起细细聆听。 ; 其实对于像雪松那样的弯曲，在很多的故事中，很多的人身上都发生过，谁能举些例子说明？ ; 同学们，在我们生命的旅程中，肯定常常会遇到一些外界的压力，或