苏教版五年级下册《埃及的金字塔》PPT课件2最新.pptVIP

* 苏教版 小学语文 五年级 下册 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描 写的方法。 3.从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。 4.正确、流利、有感情地朗读课文。 学习目标 埋葬：掩埋尸体。 轮廓：物体的外缘线条。　　 精巧：精细巧妙。　　 结晶：比喻珍贵的成果。　　 摩天大厦：指高耸入云的大楼。 重点字词 初步感知 (1)金字塔在哪里? (2)金字塔的外观有什么特点? (3)金字塔是如何建造起来的? (4)为什么叫“金字塔”? (5)为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是 古埃及人民智慧的结晶。 阅读课文并思考： 沙漠 角锥形 巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 古埃及共有三十个王朝，其中第三王朝到第六王朝称古王国时期。这一时期，埃及历史进入了统一时代，王权得到加强并被神化。法老即是国王，每个王朝的法老从登基之日起便开始为自己建造金字塔，以求死后葬入其中，超渡成神，维持其永世永恒的统治。 “金字塔”，阿拉伯文意为“角锥形”，它方底，尖顶，四面都呈等腰三角形，因为像“金”的字形，所以译为“金字塔”。 哈夫拉金字塔 第二大金字塔是古埃及第四王朝（约公元前2575年至公元前2465年）的第四位法老哈夫拉（胡夫的儿子）的陵墓，因此被称为