加强护士继续教育 提高临床护理质量.docVIP

加强护士继续教育 提高临床护理质量 【关键词】 护理质量;继续教育;护士　为适应现代医疗事业的飞速发展和医学护理模式的不断转变,护理人员必须要不断严格要求自己，不但要牢固掌握基础护理知识，有良好的心理素质和职业道德，更需要不断进行专业技能的培训及业务知识的学习，灵活运用于临床护理工作中，适应目前本院心内科病人多，病情重，病情变化快，周转快，低年资护士多等特点，不断提高护理质量。本科从2007年以来，针对科室的专科特点，进行了规范化的继续教育，取得了很好的效果，护士综合素质得到了很大提高，各项护理质量指标和病人满意度均得到了明显提升。现将基本情况介绍如下。 1 方法 1.1 培养护士良好的护理素质和职业道德 护理工作平凡辛苦,脏累琐碎,技术性强,服务要求高,关系病人的生命安危,责任重大。所以护士必须要具备高尚的道德情操，良好的护理素质。有的护士情绪不稳定，因此通过继续教育，学习南丁格尔等感人事迹，邀请心理学专家授课等，充分利用激励机制，参加医院组织的四美护士的评选等活动，使护士具有高度的荣誉感，把护理专业当成自己的事业，尽职尽责，恪尽职守，刻苦钻研，从而有效提高临床护理工作质量。 1.2 鼓励要求护士进行学历教育 学历能反映护士接受继续教育的程度,不仅是对一个知识层次的表现,也是在职护士提高素质的重要途径,可充分认识自我,适应当代的护理模式,只有在实际工作能力不断提高的基础上,理论知识的相应提高,才能使护理工作达到新的高度。本科护士中大专学历占58.33%，所有大专护士在工作之余均在完成本科学历。目前已无中专学历护士。 1.3 参加医院科室组织的业务学习 本院护理部针对医院的实际情况，结合各科室的需求，每月安排一次讲座或者病例讨论分析，内容新颖，有特色，实用性强，要求每次每个病区至少有4～5人参加。每次学习刷继续教育卡，每年每人至少参加6次。科室的业务学习由护士长年初在计划中安排，一般由工作5年以上的护师、护士长或者特邀请相关专家讲授，每月1次，一般为每月第1周的周四晚上，内容为专科知识、护理质控标准、护士礼仪等。授课者均采用多媒体授课，生动有活力，护士有学习的热情，为良好的效果打下了坚实的基础。将所学知识运用于临床，有效提高了护理水平，质量不断攀升。 1.4 组织危重病人查房或者病例讨论 护士长年初在计划中安排主持者，每月2次，一般为第2、3周的周四晚上，由3～5年的护士担任。提前3～4天挑选典型、特殊有学习价值的病例，运用护理程序进行查房。全科护士必须在查房前要查看病人和病历，查房时要先回顾相关疾病知识，再汇报病人的基本情况、护理问题及措施等。可以适当采取提问等形式，活跃大家的思维。病历讨论一般每季度组织1次，如有特殊病例将随时组织。要求人人看病历和病人。凡参与护理者均需发言，找出工作中的成绩和不足，护士长整体补充。为护士提供了很好的交流和学习的机会，使其吸取更多的经验和教训。不断把临床工作做得更完美。 1.5 组织读书报告会 护士长年初在计划中安排主持者，每月2次，在危重病人查房或者病例讨论之后，由1～3年的护士担任，自选内容，内容必须为护理职业道德、护理相关法律、基础护理、优秀护理论文与专科护理知识规范及新进展等。提高了护士主动学习意识，同时充分给予了她们展示自己的空间，促进了她们的成长。提高了团队的综合素质。 1.6 新聘用护士进行严格的岗前培训 对新聘用护士除护理部专门进行半个月的脱产岗前培训之外，进入科室后，还会根据本科室的专科特点，制定详细的有计划的专科岗前培训，一般分10～14次完成，时间基本安排在晚上，由责任组长和护士长承担。培训结束后严格闭卷逐章、逐节、逐项考核。有理论、有操作。这样系统的培训为成为一名心血管专科护士打下了良好的基础，有效的使她们能够尽快成长成熟，为患者提供高质量的临床护理。 1.7 每周晨会提问两次 每周二、四是护理组单独交班，本科室用15～20min的时间对护士进行基础或者专科知识的提问，当然也可能会对有些所学的知识进行复习提问。这样有效地巩固了所学内容，更好地熟练运用于工作中，提高了护理质量。 1.8 每月两次参加医疗组的讲座 我们科室医疗组会有计划的每月组织两次讲座，均为专科知识，均为科内主治医师职称以上人员授课。我们护士均参加，不但让大家学到了深的、前沿的专科医学知识，而且增进了医护沟通，和谐了医护关系，使医护工作更加协调一致。全心为病员实施医疗护理措施，促进患者早日康复，提高医护质量。 1.9 进行严格的有计划的考核 医院护理部除平时巡查会随机考核外，每季度会在每个病区随机抽取两名护士到示教室进行操作考核，每年年底会举行全院的护理理论和操作考核。成绩将列入年终考评。本科一季度举行一次理论考核，1～3年的护士每月均有计划的考一项操作，由教学组长或者护士长监考。另外会每月随机抽考操作