苏教版六年级语文快乐读书屋四古诗两首观书有感课件_1.pptVIP

明确诗意： 示：教导 学问：做学问 遗：保留 少壮：青少年时代 始:才 纸：书本 终：到底、毕竟 躬：亲自 绝知：深入、透彻地理解 接力译句： 一人一句，接力翻译诗句。如有不正确的地方其他同学纠正。 概括这首诗写了什么内容？ 只有不断读书，不断汲取，才能豁然开朗，洞彻事理。 给你带来什么样的启示： 只有不断学习新知识，才能不断进步。 预习 详解 练习 拓展 教科版六下第四单元快乐读书屋四 资料宝袋 诗人简介： 陆游： 字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 朱熹： 世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。 字词乐园 mǔ jiàn 半亩 鉴 定 词语积累： 子聿 绝知 躬行 源头 水渠 徘徊 “冬夜”，指冬天的夜晚。“示”指训斥、教育的意思。“子聿”是诗人陆游的幼子。“冬夜读书示子聿”的意思是陆游用冬夜读书时生发的感想来教育儿子子聿。 “观书”就是读书。“感”就是由读书产生的感想。以“观书有感”为题揭示了诗的主要内容，也就是由读书而产生一些