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- 2018-05-21 发布于贵州
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苏教版小学语文六年级上册《螳螂捕蝉》课件_1
诸侯国 侍奉 乘虚而入 不堪设想 恍然大悟 固执 啄食 瞄准 处死他 弹弓 转来转去 禀报大王 打着鸟 举起前爪 你能努力用上这些词语讲讲这个成语故事吗? 蝉-----悠闲、自由自在 螳螂-----拱着身子、举起前爪 黄雀-----伸长脖子、正要啄食 侍奉吴王的少年-----拿着弹弓、 瞄准 听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。 大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。 * * 螳 螂 捕 蝉 螳螂捕蝉 黄雀在后 鹬蚌相争 渔翁得利 皮之不存 毛将焉附 人无远虑 必有近忧 翻手为云 覆手为雨 当局者迷 旁观者清 不入虎穴 焉得虎子 兼听则明 偏信则暗 精诚所至 金石为开 本文选自汉代刘向所撰《说 苑·正谏》 螳螂捕蝉 少年为什么对吴王讲《螳螂捕蝉》的故事? 因为吴王欲伐荆。 最后吴王欲伐荆的结果如何? 最后吴王乃罢其兵。 这篇课文主要讲了_______ 利用________的故事,劝阻吴王_____________________ 的事。 一个少年 螳螂捕蝉 取消攻打楚国的念头 文言文尝试 园中有树,其上有蝉,
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