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IE培训(一) 动作分析----方法研究 动作分析----方法研究 动作分析----方法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----方 法研究 动作分析----动作经济原则 动作分析----动作经济原则 动作分析----动作经济原则 动作分析----动作经济原则 动作分析----动作经济原则 时间分析的概要 时间分析的概要 时间分析的概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 标准时间概要 作业速度的影响因素 如果这么多影响作业时间的因素不能够定量评估的话会极 大影响标准时间的客观性与通用性。下面介绍时间评比方 法中最通用的方法:平均化法(Leveling),又称西屋法(Westing House System),为美国西屋电气公司首创,经劳雷(Lowry)、 曼纳特(Maynard)和斯坦基门德(Stegenerten)完成整个体系. 二.平均化法的评比 平均化法从熟、努力、作业条件和一致性四个方面评价 作业速度. 1)熟练 作业动作流畅性及熟练度主要体现在动作的韵律及节奏感 上. 2)努力 作业者的劳动欲望,反映作业在精神上的努力度与身体状 态,与熟练度有直接关系,因此两者不应相差等级太远. 3)条件 对作业者产生影响的环境因素,符合国家及行业作业环境 的话,此项可视作平均. 4)一致性(稳定性) 周期作业时间的稳定性的评价,若偏差达到+-50%的话评 价为欠佳,基本正常作业可视为平均. 具体评价等级系数表见下图: +0.22 +0.16 F2 F1 +0.10 +0.15 E2 E1 +0.04 E1 可 可 +0.18 E2 +0.12 F1 欠佳 欠佳 +0.17 F2 +0.00 D +0.03 +0.06 C2 C1 +0.13 +0.15 A2 A1 +0.13 A1 超佳 良 +0.12 A2 +0.05 C1 优 优 +0.02 C2 +0.08 +0.11 B2 B1 +0.10 B1 优 优 +0.08 B2 +0.12 A2 +0.00 +0.13 D A1 +0.13 +0.15 A2 A1 平均 平均 超佳 超佳 努力系数 熟练系数 笔者在现场实践中发现,努力度及熟练度对作业时间影响 是很大的,特别当公司有新产品投产时,开始时员工一般是无 法做到标准时间的作业速度的, 经过一段时间后,普遍会提高 -0.02 E 可 -0.03 E 可 -0.04 F 欠佳 -0.07 F 欠佳 +0.01 C 良 +0.02 C 良 0.00 D 平均 0.00 D 平均 +0.03 B 优 +0.04 B 优 +0.04 A +0.06 A 理想 理想 一致性系数 工作环境系数 30-40左右,此时已达到井超过标准时间的标准.现场评比时如 无特殊情况可忽略环境因素及一致性(稳定性)的影响,只评 价努力度与熟练度即可,其实稳定性也是熟练度态度一部分. 具体熟练度与努力度的评价基准请参考下表. 努力的评价 熟练的评价 时间浪费较多 对工作显得迟缓懒散 有多余动作 工作地布置紊乱 使用不适当工具 工作摸索 对工作未能熟悉,不能得心应手; 动作显得笨手笨脚 不具有工作的适应性 工作犹豫,没有信心 常常失败 1.欠佳 1.欠佳 勉强接受建议 工作时注意力不太集中 受到生活不太适当 工作比较摸索 对机器设备的用法相当熟悉 可以事先安排大致的工作计划 对工作还不具有充分的信心 不适宜于长时间的工作 偶而发生失败、浪费时间 通常不会有所犹豫 2.可 2.可 显得有些保守 虽接受建议但不实施 工作上有良好的安排 自已拟订工作计划 按良好的工作方法进行工作 对工作具有信心 工作速度迟缓 对工作熟悉 能够得心应手 工作成果好 3.平均 3.平均 工作有节奏性 甚少浪费时间 对工作有兴趣且负责 很乐意接受建议 工作也布置井然有序 使用适当的工具 能够担任高精度的工作 可以指导他人提高操作熟练程度 非常熟悉 几乎不需要接受指导 完全不犹豫 相当稳定的速