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; 《义务教育课程标准试验教科书?语文》（二年级下）是以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供二年级第二学期使用。;;;一、结构体系;二、低段目标要点;;三、编写特色与教学建议;;;（3）韵文识字;惑喧呀粱轴张陪炯蹄汉末与呐狠玛目庶最艘剂魔谈杠多类盖买啦祝潦彪谐小学语文国标教材西师版二年级下册小学语文国标教材西师版二年级下册;寓学于玩;内涵丰厚 启迪智慧;（6）自主体验的随文识字和自主识字。;2.本册识字目标;3.识字教学建议;;;;;4.课例分析;　1.教材特点 （1）主题组元，关注生命，视点新颖。　 二单元：亲近自然 三单元：亲情友情 五单元：儿童天地 六单元：科技创新 七单元：学会做人;（2）内容鲜活, 题材新颖， 文质兼美。;凸现地域风情《看黄果树瀑布》生动地描绘了瀑布的神奇壮美;充满童真童趣：　　;感受生命神奇 《谁跟小羚羊去避暑》赞美小动物适应自然的生存能力。; 《骑“白马”的苍耳》叙写了植物延续生命的神奇伟大。;　　歌颂名人伟人：《歌唱二小放牛郎》歌颂了英雄少年的爱国壮举，以激发学生的爱国热情;展现科技发明　　《玩出来的发明》展示现代科学技术的新成果。 ;吟诵脍炙人口的古诗　　《咏柳》（第40页）等古诗，让学生在脍炙人口的吟诵中领悟中国传统文