高中语文11黄山记课件粤教版必修.pptVIP

这样把黄山的形成写成是大自然的安排比自己介绍要好。首先，由自己介绍显得一般化，把大自然作主人公来写就显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是人间之仙境，是大自然“煞费心机”安排的。再次，便于以居高临下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微之处全都写到了。 第二部分写到黄帝飞升的“传说”和李白等人的诗文，这样写有何作用？这一部分与第一部分有何联系？ 提示　(1)神话传说的神奇色彩增加了黄山的神秘色彩，也与后面的诗文形成虚实相生的艺术效果，使黄山显得更有魅力；(2)引述李白等人的诗文不仅佐证了诗人登山的经历，表现了黄山的险峻、登山的艰难，还以优美的诗文为文章增添了色彩，丰富了内容。(3)本段回顾几千年来，只有少数像李白这样不畏险阻的人才能登上，其余的人都只能乘兴而来，败兴而归，这就为下文歌颂我们的时代和人民伏下一笔。 第三部分哪句话点明了题旨？这一部分的记叙具有哪些特点？ 提示　(1)题旨句：“属于少数人的幸福已属于多数人。” (2)①对比：把前人攀援险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比；以古代旅行家的心情、遭遇与我们“直上，直上，直上”“却无可战栗”作对比。 ②详略处理得当，如“过了立马亭，龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰挺立在前”；“古人不可能去的，以为最