(人美版)五年级美术上册课件飞天_3.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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(人美版)五年级美术上册课件飞天_3.ppt

敦煌飞天名称的由来: “外国呼神亦为天” 开始由道教的“飞仙”而来 后来,由于佛教在中国的发展“飞天”和“飞仙”才分开,成了敦煌壁画艺术的一个专有名词. 敦煌飞天的起源和职能: 起源:不是一位神,而是乾闼婆和紧那罗的复合体.他们是天歌神和天乐神. 职能:乾闼婆-乐神,在佛教的净土里散香气,为佛献花,供宝,作礼赞    紧那罗-歌神,为佛陀,菩萨,众神,天人奏乐歌舞 什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带? * 莫高窟俗称千佛洞,被誉为20世纪最有价值的文化发现,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世 ,它始建于十六国的前秦时期,历经十六国历代的兴建,形成巨大的规模,现有洞窟735个,壁画4.5万平方米 泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地 。1961年,被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,被列为世界文化遗产 飞天是敦煌艺术的标志。敦煌地区约5OO多个石窟中,都绘有大量的飞天形象。 飞天发展的三个时期 借鉴时期(北魏): 头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠. 融合时期(西魏——隋): 正处在融合、探索、创新时期。 与 道教羽人、飞仙形象结合. 形成自我风格(唐): 敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程,完全形成自己独特的 风格,达到了艺术的顶峰。 对比:她们的动势有什么不同? 飞天弯曲飘逸的身形给人柔美凌空飞舞

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