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【综合实践成果展示】 清除垃圾，变废为宝，创建洁净的生活环境 单位：坊子区黄旗堡街道安泰小学 教师：庄志良 张素玲 刘恩峰 邮编：2 6 2 1 1 8 综合实践活动成果展示 活动主题：清除垃圾，变废为宝，创建洁净的生活环境 单 位：坊子区黄旗堡街道安泰小学 指导教师：庄志良 张素玲 刘恩峰 一、活动主题的由来 二十一世纪以来，经济迅速发展，人们生活水平也不断提高，同时，环境保护也被提上日程，生活垃圾越来越多，乱丢生活垃圾的现象无处不在，对环境造成了严重的污染。池塘、河道两旁等地方，随处可见各种生活垃圾，更为严重的是这些生活垃圾多由一些无法或很难分解的物质组成，对土壤、水源、大气造成的现实危害和潜在危害更是在不断增加，会产生多种有害气体，严重威胁着人们的健康。 我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占世界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻，招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外飞扬，污染大气侵占土地，污染土壤，污染水质和农作物。 我们作为二十一世纪的主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生活环境。 二、活动目标 1、过关注身边的垃圾，从垃圾的产生、危害、分类处理等活动来认识环境问题； 2、活动重点： 1、了解生活垃圾的危害，增强环保意识。 2、认识垃圾分类的必要性，培养学生的创新能力和想象能力。? 3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，培养学生的合作精神。 活动难点： 1、学会垃圾分类的方法和必要性 2、培养学生的环保意识。 活动的实施步骤： 本主题实践活动的实施对象是五年级学生，共分为 （二）了解垃圾的危害。 1．垃圾危害产生的原因：垃圾中还含有多种有害的化学物质，给人们带来的危害越来越大，这已是不容争议的事实。是什么原因使生活垃圾到处泛滥，既影响环境，又影响人们健康呢？ （1）人们对垃圾危害认识不够。人们多忽视了垃圾的危害。 （2）生活垃圾处理方法不当。多使用焚烧、掩埋、堆肥。这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质……对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。 学生们搜集整理垃圾有6大危害：依次为果皮会使人摔倒；毛皮、废纸影响美观；金属类垃圾会刺破车袋；塑料袋埋入地下会影响植物生长。 生活垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用来作为农家肥料，人吃了施了这种肥料的蔬菜、瓜果，就可能得病。 工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解成恶臭，从而污染大气。 垃圾会侵占大量土地。譬如：美国为填埋垃圾，从而造成南北方展开过“垃圾争夺战”，我国光是北京三环路与四环路之间的垃圾就占地7000多亩。 污染地下水。矿山、钢铁厂等排放的工业废渣中，含有不少有害物质。如砷、汞、铅、铬等，这些有害物质日晒雨淋，会渗入地下，从而使地下水受到污染。 污染农田。垃圾肥造成土壤渣化，而渣化土比正常土每天每亩损失水份为0.5——1吨。联邦德国有一家冶金厂，附近的土壤生成的植物含铅量为一般植物的80—200倍，含全年量为26—80倍。 垃圾名称 1．可回收垃圾 纸类、织物类、塑料、橡胶、金属、玻璃等 2不可回收垃圾 厨余物、果皮等 3有毒有害垃圾 废电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、化妆品等 4大件废弃物 居民废弃的旧家具、旧电器等大体积的废弃物 废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。 圆梦小组：主要调查饭店、医院的垃圾 这是使用过的医疗器械垃圾 绿地小组：我们小组调查的是建筑垃圾和工业污水排放形成的垃圾 建筑垃圾 工业垃圾 造纸厂排出的污水流进河流 工厂生产中产生的废物 【资料】 家庭垃圾的来源 厨房垃圾（菜叶子、剩菜剩饭、蛋壳等），纸类（餐巾纸，面积大于明信片的纸张），木屑及其他（小棒棒棍棍、草草、烟头、湿毛巾、宠物粪便、干燥剂等） 饮料、酒类、酱油等塑料瓶医院垃圾可以分医疗垃圾和生活垃圾，医疗垃圾需要按相关法规分类处理，可分为： 一次性输液器、注射器使用后把针头分离放置于损伤性废物内；使用后的棉签、棉球、纱布及其他各种敷料，使用后的其他一次性医疗用品、器械等；处置方法：分类分袋收集，专人回收处理，能焚烧的采用焚烧处理，医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种等高危险废物应进行高压蒸汽灭菌或化学消毒处理，然后按感染性废物收集处理。建筑垃圾是旧建筑物及构筑物拆除后废弃的部分。建筑垃圾包括建筑物拆除下来的砖；旧建筑拆除后不能再使用的废弃部分；建筑物施工过程中产生的废弃物，如未用完木材、落地砂浆、混凝土、金属制