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科
学
教
案
学校:开化一中
年级:九年级上册
姓名:汪园良
时间:2010学年度第一学期
课题:1.1 物质的变化 上课时间:9月1、2
【教材分析】
本节教材是从物质变化的本质引出自然界物质变化的不同,在此基础上学生已经学习了一些典型的物理变化如物态变化、机械变化、地球运动等,而且在水和空气的学习中,学生也接触了一些化学变化,通过本节教材的学习,可使学生初步明确物理和化学两个变化的含义,掌握物理变化和化学变化的根本区别 是否生成新的物质。本节课的重点是学习探究物质变化的方法,为接下来学习物质的变化打下
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