一例急性化脓性腹膜炎病人护理案例教学与实训指导体会.docVIP

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一例急性化脓性腹膜炎病人护理案例教学与实训指导体会

一例急性化脓性腹膜炎病人护理的案例教学与实训指导体会   我们根据“工学结合、教、学、做一体化”的新型高职教育教学理念,依据整体护理模式,结合我院国家级精品课《外科护理技术》的改革成果,对外科护理教学的多种方法进行探讨,对典型案例深入分析,提高了教学效益。   1.典型病例   1.1病史   患者陆某,男,15岁,学生,因腹痛待查于2010年3月31日收入院。患者于3天前无明显诱因下腹部及脐周疼痛,呈阵发性,不向他处放射,无恶心、呕吐、腹泻,门诊考虑“急性胃肠炎”,治疗后效果不佳。今日腹痛加剧,呈持续性,急来院就诊。   1.2体格检查   神志清楚,口唇无紫绀,体温38.9℃,脉搏100次/分,呼吸21次/分,血压100/60mmHg,浅表淋巴结无肿大,腹部平坦,未触及包块。腹部检查:中下腹及脐周肌紧张,中下腹有明显压痛及反跳痛,麦氏点轻压痛、反跳痛,双肾区无叩击痛,双下肢无水肿。   1.3辅助检查   1.3.1血常规检查。   白细胞计数15109/L,中性粒细胞91%。   1.3.2.腹部B超。   未发现明显异常。   1.3.3.腹部平片。   见膈下游离气体。   1.4医学诊断   坏疽性阑尾炎,急性局限性腹膜炎。   1.5住院经过   入院后急完善相关检查(血、尿、粪常规,肝肾功能,生化淀粉酶,出、凝血时间,输血前全套,腹部B超),抗感染支持(头孢类抗生素)治疗,排除手术禁忌症,给予充分的术前准备后,于2010年4月1日在连续硬膜外麻醉下行阑尾切除术。术后暂禁食、置鼻胃管持续胃肠减压、营养支持、抗感染(头孢替唑)、止血(氨甲环酸)等对症治疗。病理检查示:急性坏疽性阑尾炎。4月8日切口拆线,愈合好,无红肿无渗出,治愈出院。   2.护理   2.1护理诊断及合作性问题   2.1.1恐惧/焦虑。   与身体不适、病情严重、担心预后有关。   2.1.2腹痛、腹胀。   与腹膜炎症刺激、毒素吸收有关。   2.1.3体温过高。   与腹腔感染、毒素吸收有关。   2.1.4体液不足。   与腹膜腔内大量渗出、高热、体液丢失有关。   2.1.5潜在并发症。   腹腔脓肿、脓毒症等。   2.2护理目标   2.2.1恐惧/焦虑程度减轻,情绪稳定,能配合治疗和护理。   2.2.2腹痛、腹胀等不适症状减轻或缓解。   2.2.3病人体温得以控制并逐渐降至正常范围。   2.2.4病人水、电解质得以维持平衡,未发生酸碱失衡。   2.2.5能及时发现并发症的发生并积极配合医生进行处理。   2.3护理措施   2.3.1手术前护理。   2.3.1.1心理护理。由于发病突然、病情重,病人产生恐惧、焦虑的情绪,应为病人提供安静舒适的环境,做好解释工作,稳定病人及其家属的情绪,并介绍有关腹膜炎的知识,使其能积极配合治疗和护理,帮助病人树立战胜疾病的信心。   2.3.1.2“卧”。卧位,病人可取半卧位,减少渗出液吸收和减轻中毒症状;膈肌下降,腹肌放松,有利于呼吸和循环;鼓励病人活动下肢,预防下肢深静脉血栓形成。   2.3.1.3“禁”。禁食,可减少胃肠道内容物继续流入腹腔,减轻胃肠内积气,有利于控制感染的扩散。必须待肠蠕动恢复后,才可开始进食。   2.3.1.4“减”。胃肠减压,可减少胃肠道内积气、积液,减少胃肠道内容物继续漏出,流入腹腔,有利于减轻腹胀,使炎症局限和吸收,促进胃肠道功能恢复。   2.3.1.5“补”。营养支持,病人在炎症、应激状态下,分解代谢旺盛,应补充足够的营养物质来满足机体的需要。   2.3.1.6“抗”。控制感染及对症治疗,根据细菌培养及药敏结果选用抗生素。   2.3.1.7“观”。病情观察,严密观察病人生命体征、腹部症状及体征的变化,准确记录24小时出入量,必要时定时监测中心静脉压、血清电解质、血气分析等。   2.3.1.8做好腹部手术前常规准备,如皮肤的准备、留置尿管等。   2.3.2手术后护理   2.3.2.1卧位。病人回病房后,给予平卧6小时后取半卧位,并鼓励病人床上活动,以促进胃肠功能恢复,预防肠粘连。注意保护腹腔引流管。   2.3.2.2禁食、胃肠减压、补液及营养支持。术后继续禁食、胃肠减压,补充水、电解质、维生素及蛋白质等,必要时给予肠外营养支持,待肠蠕动恢复,拔除胃管后,逐渐恢复经口饮食。   2.3.2.3控制感染。继续应用有效抗生素,进一步控制腹腔内感染。   2.3.2.4病情观察。术后继续监测生命体征、尿量及腹部体征的变化,并观察有无脱水、休克和代谢紊乱情况,了解有无膈下或盆腔脓肿的表现,发现异常情况,及时通知医师,并协助处理。   2.3.2.

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