旅行团旗帜及标志-教学设计.docVIP

《旅行团的旗帜和标志》教学设计 太和三中附属小学 鹿雷 　　教学目标： 　　1、通过学习，了解标志的功能；引导学生认识视觉传达设计艺术，了解设计艺术所运用的基本美术语言表达方式，激发学生的创新精神与创造能力，培养学生平面设计能力及动手制作能力。 　　2、培养学生的合作与策划意识，培养学生的创作能力和创新精神，以及将视觉传达设计与科技、文化知识、现实生活环境综合考虑，并付诸于实施，将理论和实际有机的结合在一起。 　　教学重点和难点： 　　教学重点：旅行团旗帜和标志设计的表现形式。 　　教学难点：旅行团旗帜和标志设计的创意，以及将创意用图文（平面设计的形式）表现出来并搭配适当的色彩，体现出本次活动的特点。 　　课前准备： 　　学生课前准备：查阅资料，教科书。 　　教师设备与条件：教学器材、多媒体、图片资料、教学课件。 　　教学设计： 　　教学活动的方式与教学方法 教学活动实施过程 教学理念 创设情景，导入新课。 电脑课件呈现课题。为学生创设研究的氛围与空间。 以研究性学习的方式探讨旗帜、标志的功能和效果。 课件呈现各类的旗帜和标志作品。 研究项目： a.如何在旗帜和标志上体现旅行目的地的特色? b.什么样的色彩搭配适合制作旅行团的旗帜和标志? ②教师介绍标志这一视觉传达设计艺术。 ③学生浏览鉴赏。 ④学生分小组议论所浏览的不同的旗帜和标志资