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26.1 二次函数(1)
教学目标:
(1)能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。
(2)注重学生参与,联系实际,丰富学生的感性认识,培养学生的良好的学习习惯
重点难点:
能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。
教学过程:
展示学习目标:
熟练地列出二次函数关系式
求出函数的自变量的取值范围
二、自学指导:
学生认真阅读教材第1——3 页的内容,并思考下列问题
1、什么是二次函数,与前面学习的一次函数有什么不同?
三、学生自学,教师巡视:
试一试
四、自学检测
1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm,
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