2014届高考数学一轮复习基础提升课件56《数列的综合应用》(苏教版).pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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2014届高考数学一轮复习基础提升课件56《数列的综合应用》(苏教版).ppt

2014届高考数学一轮复习基础提升课件56《数列的综合应用》(苏教版)

…………………………………9分 于是有|P1Q1|+|P2Q2|+|P3Q3|+…+|PnQn| =1+e-1+e-2+…+e-(n-1)= 即|P1Q1|+|P2Q2|+|P3Q3|+…+|PnQn| ………………………………14分 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结,我们可以得到以下失分警示和备考建议: 失 分 警 示 在解答本题时有两点容易造成失分: (1)不明确题意,无法求出在点 处的切线方程. (2)对数列的应用意识较差,不会把求和问题转化为数列求和解决. 备 考 建 议 解决数列与其他知识的综合问题时,还有以下几点容易造成失分,在备考时要高度关注: (1)等差、等比数列通项公式及求和公式记忆错误; (2)不能熟练掌握函数、方程、三角、不等式等知识,从而不能顺利地利用数列知识解题. (3)不能合理利用分类讨论、函数与方程、等价转化、数形结合等思想方法解题. 另外培养对数列知识的应用意识,当问题与自然数n有关时,可考虑是否能用数列知识解决. 1.(2012·南京模拟)已知数列{an}、{bn}都是等差数列,Sn,Tn分 别是它们的前n项和,并且 则 【解析】 答案: 2.(2012·宿迁模拟)已知等差数列{

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