2015-2016学年高中化学 专题1 第2单元 第3课时 电解池的工作原理及应用限时训练 苏教版选修.docVIP

2015-2016学年高中化学 专题1 第2单元 第3课时 电解池的工作原理及应用限时训练 苏教版选修4 专题一 第二单元 第3课时 电解池的工作原理及应用 考查点一 电解原理 1．能用电解原理说明的问题是( ) 电解是把电能转变成化学能 电解是化学能转变成电能 电解质溶液导电是化学变化，金属导电是物理变化 不能自发进行的氧化还原反应，通过电解的原理可以实现 任何溶液被电解时，必将导致氧化还原反应的发生 A． C． 【答案】D 【解析】从能量角度看，电解是把电能转变成化学能的过程，故对，错；电解质溶液的导电过程，必将伴随着两个电极上氧化还原反应的发生，同时生成新的物质，故、对；某些不能自发进行的氧化还原反应，通过电解的原理供给电能也可能实现，故对。所以D选项符合题意。 考查点二 电解原理的应用 2．右图是电解CuCl2溶液的装置，其中c、d为石墨电极，则下列有关判断正确的是( ) B． D． A．a为负极，b为正极 B．a为阳极，b为阴极 C．电解过程中，d电极质量增加 D．电解过程中，氯离子浓度不变 【答案】C 【解析】由电流方向可知，a为正极，b为负极，c为阳极，d为阴极。利用电解原理可推得答案。 3．用惰性电极实现电解，下列说法正确的是( ) A．电解稀硫酸溶液，实质上是电解水，故溶液pH不变 B．电解稀氢氧化钠溶液，要消耗OH，故溶液pH减小 C．电解硫酸钠溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为12 D．电解氯化铜溶液，阴极和阳极产物的物质的量之比为 11 【答案】D － 【解析】电解释H2SO4，实质上是电解水，硫酸的物质的量不变，但溶液体积减小，浓度增大，故溶液pH减小；电解稀NaOH溶液，阳极消耗OH，阴极消耗H，实质也是电解水，NaOH溶液浓度增大，故溶液的pH增大；电解Na2SO4溶液时，在阳极发生反应：4OH－4e ＋ － － － － ＋ ===2H2O＋O2↑，在阴极发生反应：2H＋2e===H2↑，由于两电极通过电量相等，故放出H2与O2的物质的量之比为21；电解CuCl2溶液时，阴极反应为Cu＋2e===Cu，阳极反应为2Cl－2e===Cl2↑，两极通过电量相等时，Cu和Cl2的物质的量之比为11。 4．市场上经常见到的标记为Li—ion的电池称为“锂离子电池”。它的负极材料是金属锂和碳的复合材料(碳作为金属锂的载体)，电解质为一种能传导Li的高分子材料。这种锂离子电池的电池反应为： 放电 Li＋2Li0.35NiO2充电2Li0.85NiO2 下列说法中，不正确的是( ) A．放电时，负极的电极反应式：Li－e===Li B．充电时，Li0.85NiO2既发生氧化反应又发生还原反应 C．该电池不能用水溶液作为电解质 D．放电过程中Li向负极移动 【答案】D 【解析】Li从零价升至＋1价，失去电子，作为负极，A项正确；反应逆向进行时，反应物只有一种，故化合价既有升，又有降，所以既发生氧化反应又发生还原反应，B项正确；由于Li可以与水反应，故应为非水材料，C项正确；原电池中阳离子应向正极移动，故D项错误。 5．某小组设计电解饱和食盐水的装置如右图，通电后两极均有气泡产生，下列叙述正确的是( ) ＋ － ＋ ＋ － － 2＋ － A．铜电极附近观察到黄绿色气体 B．石墨电极附近溶液呈红色 C．溶液中的Na向石墨电极移动 D．铜电极上发生还原反应 【答案】D 【解析】电解饱和食盐水装置通电两极均有气泡产生，可知铜电极作阴极，石墨电极作 ＋ 阳极(电解食盐水装置的两电极均不发生反应)，故铜电极上H得到电子，有氢气放出，铜电极附近溶液呈碱性，石墨电极上有氯气放出，故A、B项均错误，D项正确；溶液中的Na ＋ ＋ 向铜电极移动，故C项错误。 6．按图甲装置进行实验，若图乙中横坐标x表示通过电极的电子的物质的量。则下列 叙述正确的是( ) A．F表示反应生成Cu的物质的量 B．E表示反应实际消耗H2O的物质的量 C．E表示反应生成O2的物质的量 D．F表示反应生成H2SO4的物质的量 【答案】B 通电－ 【解析】电解实质为2CuSO4＋2H2O=====2Cu＋O2↑＋2H2SO4，则每通过4 mol e，生成2 mol Cu,1 mol O2，消耗2 mol H2O，生成2 mol H2SO4。 7．从NO3、SO4、H、Cu、Ba、Ag、Cl等离子中选出适当的离子组成电解质，采用惰性电极对其溶液进行电解。 (1)两极分别放出H2和O2时，电解质的化学式可能是________________(至少答一种，下同)。 (2)若阴极析出金属，阳极放出O2，电解质的化学式可能是_______________