2014年高一地理教学辅导课件第2单元《自然环境中的物质运动和能量交换》第3节第1课时(湘教版必修1).pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约 59页
  • 2018-05-21 发布于贵州
  • 举报

2014年高一地理教学辅导课件第2单元《自然环境中的物质运动和能量交换》第3节第1课时(湘教版必修1).ppt

2014年高一地理教学辅导课件第2单元《自然环境中的物质运动和能量交换》第3节第1课时(湘教版必修1)

3.大气热力作用原理的实例分析 现象 原因 阴天时天空不是很暗,白天时,房间里、树阴下明亮 空气分子或微小尘埃的散射作用改变了太阳辐射的方向,使之到达地平线以上或者太阳不能直接照射的地方 交通信号“红灯停,绿灯行”的科学依据 红色光线波长较长,难被散射,穿透力强,以红灯作为停止信号更为醒目 白天多云时气温比晴天低;夜晚多云时气温比晴天高 白天多云时云层反射作用强,到达地面的太阳辐射少;夜晚多云时大气逆辐射强,地面散失热量少 晚秋或寒冬,霜冻出现在晴朗夜晚及“十雾九晴” 晴朗夜晚,大气逆辐射弱,热量散失快,气温低,易出现霜冻及雾等天气现象 对流层中“高处不胜寒” 地面是对流层大气的直接热源,离地面越远,获得的地面热量越少 青藏高原是我国太阳辐射最强的地区 青藏高原的海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,所以太阳辐射强 特别提醒: (1)地面辐射是近地面大气(对流层)主要的直接的热量来源,而地面辐射的主要能量来源是太阳辐射,所以说,太阳辐射是地球上(地面和大气)的根本能量来源。对地面直接起保温作用的是大气逆辐射。它们之间的关系如下图所示: (2)大气保温作用的产生可归纳为三个过程:①“太阳暖大地”:太阳辐射(短波辐射)到达地面,地面吸收太阳辐射后增温;②“大地暖大气”:地面增温后产生地面辐射(长波辐射),大气强烈吸收地面辐射而增温;③“大气还大地”:大气在增温的同时产生大气辐

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档