2015春鄂教版语文六下《如果人类也有尾巴》ppt课件_1.pptVIP

尾巴的作用 松鼠的尾巴 保持平衡 牛的尾巴 赶苍蝇 鳄鱼的尾巴 表示亲热 袋鼠的尾巴 攻击武器 狗摇尾巴 当凳子 猴子的尾巴 抓树枝 坎斯*彼勒 学习目标 学会相互合作、共同探究，准确把握课文内容。 理解本文的想象及想象产生的依据。 学会开展合理而又大胆的想象。 快速阅读课文 注意一些生字词的读音与意思 思考：作者在课文中想象了人类尾巴的一些什么内容？  作者在课文中想象了关于人类尾巴的内容 尾巴的样子 人们如何打扮、保护的尾巴 尾巴的功能（作用） 成果汇报 1、“由被看的动物都有尾巴”—“看动物的动物—人”都没有尾巴引发想象的。 2、尾巴的样子： 3、装扮： 保护： 4、作用： A\表达感情： B\保健作用： C\方便操作： 5、愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。 课堂总结 学习了本文你有何收获？ 丰富的想象力来源于对生活的观察，做一个生活中的有心人。做一个有创造力的人。 老师，同学们！谢谢你们，再见！ * * * 科学小品 坎斯 比勒 给加横线的字注音，说说