2016冀教版六年级下册第一单元14用正负数表示变化课件.pptVIP

1. 六（1）班第一组6名同学的体重如下： （2）用正、负数或0表示出每个人的体重与平均体重相比的结果。 +4 -2 -1 +2 0 -3 课堂小结 通过这节课说一说你收获了什么？ * * * * * * * * * 课件PPT 1 生活中的负数 1.4 用正、负数表示变化 学习目标 1、结合熟悉的事例，经历用正、负数表示生活中简单事物的过程。 2、进一步认识负数，初步体会用正、负数可以表示具有相反意义的量并会运用 。 3、感受数学与生活的密切联系，体会用正、负数表示事物在实际生活中的意义。 选择。 如果规定前进、收入、赢利为正，那么下列叙述错误的是（ ）。 A. -18米表示后退18米 B. -80元表示赢利80元 C. -40000元表示支出40000元 B 复习导入 某班利用课外活动时间举办“兔博士”数学竞赛。 答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。 情景导入 下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。 用正数和负数表示每个队的答题结果。 表示答对了， 表示答错了， 表示不回答。 探索新知 用正数和负数表示每个队的答题结果。 题 号 第一队 第二队 第三队 1 2 3 4 5 10 -10 10 10 -10 10 10 0 -10 10 10 -10 -10 10 0 计算三个队先阶段的得分。 第一队得______分，第二队得___