2011级汽车技术服务与营销专业人才培养方案2.28.docVIP

汽车技术服务与营销专业 人才培养方案 陕西工业职业技术学院 1 招生对象与学习期限 1．1招生对象：高中毕业生 1．2学习期限：年（全日制） 2 培养目标2．1应熟悉规范和标准: 1.2. 汽车行业企业相关的财务管理制度和法规； 3. 汽车行业企业销售的运作规律； 4. 汽车行业企业相关的经济及合同法规； 5. 熟悉国家相关的宏观经济政策和法律法规。 2．2应掌握技能： 1. 掌握汽车构造的基本原理，熟悉企业营销管理的各主要环节； 2. 掌握汽车及配件营销、售后服务等业务的基本理论、原则和方法； 3. 掌握汽车连锁销售企业的操作技能； 4. 掌握汽车企业营销的管理方法； 5. 掌握机动车鉴定与评估的方法； 6. 掌握计算机在汽车营销策划中的应用技术； 7. 具有借助英语工具书阅读和翻译简单经济类外文资料及进行简单日常英语交际的能力； 8. 掌握汽车驾驶技术。 2．3应胜任岗位： 1. 2. 汽车市场调研员、车展营销策划与布展等基层工作岗位； 3. 汽车技术服务、汽车电气设备维修与保养等基层技术岗位； 4. 汽车连锁零售与维修企业中的汽车维修管理技术人员。 2．4未来经过培训能转岗到的岗位： 1. 2. 4S店中的品牌运营、门店营运、布展设计、营销主管等岗位； 3. 广告策划公司中的广告创意制作、广告文案策划等岗位。 3 培养规格 3.1素质结构 3.1.1基本素质 （1）思想道德素质 熟悉我国国情，牢固树立国家利益高于一切的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。牢固树立社会主义八荣八耻荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负责任的人。 （2）科学文化素质 对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解，具有一定的文化品味、审美情趣、人文素养 （3）心理素质 能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。 （4）身体素质 具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求，身体健康。 3.1.2职业素质 （1） （2） （3）（4）（5）3.2能力结构 3.2.1职业方法能力 （1）自我学习能力 具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力，较强的形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。 （2）信息处理、数字应用能力 能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法，计算来的数据，并对专业问题进行分析、预测和评价。 （3）实践动手能力 能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术难题。 3.2.2职业社会能力 （1）与人交流能力 具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。 （2）与人合作能力 牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。 （3）解决问题能力 具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力。（4）革新创新能力 具有扎实的基础知识，精深的专业技能。以高超的学习能力，敢于冒险的勇气和敏锐洞察力，坚持不懈地发现问题和解决问题。 （5）外语应用能力 能够运用所学知识阅读本专业相关英文资料，能规范书写英文简历、总结、假条等应用文，能够进行简单的英语交流。3.2.3专业能力汽车（配件）营销策划采购和销售管理具备分析和解决汽车售后服务中实际问题的能力；具有常见故障的诊断与排除能力 3.3知识结构 3.3.1基础知识 （1）掌握较扎实的科学文化基础知识； （2）掌握马克思主义的基本理论和基本知识； （3）掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识。 3.3.1专业知识 （1） （2）（6）（7）4 课程设置5 主要实践环节 汽车市场营销认知实习、汽车驾驶实习、汽车电气设备认知实训、汽车使用性能与检测实训、汽车营销与售后服务实习、汽车营销综合实习、顶岗实习等（具体内容见表1）。 6 毕业条件本专业学生同时达到以下条件方可毕业：总学分要求 14学分 思想素质要求 操行评定合格 身体素质要求 达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求 要求 （3学分）取得营销经理助理职业资格证书 技能要求 （2学分） 素质拓展要求 （6学分）学分获得及其认定按学院政策执行 其它要求 公共选修课程（4学分）；军训（2学分） 学分替代 （1）证书替代课程学分。原则：多取得第2证书奖励学