“立德树人-成就最美”征文.docVIP

立德树人，成就最美 借用狄更斯《双城记》的开头，对我们教师来说，这是最好的时代，我们可以用更广阔、更开放的态度、方式进行学习；更深入、更细致地观察我们的教育教学过程并不断回放反思；更大胆地对课堂教学进行创新，甚至可以翻转课堂。这是最坏的时代，对教师进行侮辱、殴打的案例不断出现，教师尊严沦丧。这是信仰的时代，有人如松如竹，风中挺拔屹立；这是怀疑的时代，有人被各种喧嚣淹没，遗忘了最初的梦想和信念。 这是一个光明与黑暗并存，希望与失望同行的时代。 在这样的一个时代，在浮华躁动熙熙攘攘中，信仰与坚守格外珍贵。无论什么时代，我们教师都是特行独立的一群人。在喧闹中我们选择宁静，在物欲横流中我们选择淡泊。面对各种苛求、指责、羞辱谩骂，甚至是一边倒的舆论谴责，在网络上，在微信上，有那么多的同行在感慨、在愤怒，有物伤其类的悲鸣，也不乏从此睁眼闭眼得过且过的消沉。我也曾有过这样的情绪，有过困惑，有过迷惘。 可是，学校一楼的楼梯口正上方的一块匾额让我警醒：? ?? ?训诲童蒙，必尽心力，修脯不计。每曰，天地君亲师，五者并列。童子一师事我，则终身成败荣辱，俱我任之。若不尽心竭力，误人子弟，与庸医杀人等罪。 ??再也没有比这更凝重的叮嘱，再也没有比这更沉重的责任，再也没有比呵护生命更美好的使命。所以，我们不必为外界种种怀疑、轻蔑、隔阂、敌视而耿耿于怀。所有言语上的争论、辩驳都比不上挺拔的行动更有力量。有风