《三生物的多样性谁选择了它们课件》小学科学教科版六年级上册.pptVIP

观察图中的两只青蛙，它们可能生活在什么样的环境中？ 分析图中提供的资料，和同学交流自己的看法。 如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样，青蛙的后代体色也是不同的。在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。环境变化，绿草枯死，田野变成了沙漠，绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼，很容易被猎食者发现。这样，后代中的黄色青蛙就被保留下来，以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了。黄色青蛙的出现是大自然选择的结果 。 观察图中不同环境中生活的狐狸，比较它们有什么不同的特征？ 爱斯基摩人（因纽特人） 小实验：北极狐圆而大的体形真能降温慢吗？ 选择2个大小不同的球形烧瓶，1个与大烧杯体积相近的玻璃瓶，3支温度计。在3个容器内同时放入同样温度的热水。用温度计测量，观察哪个容器的水温降得慢。 正确使用温度计测液体的温度 1、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁； 2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； 3、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱凹液面相平。 三种狐狸生活在不同的环境中，可能是谁选择了它们？ 野猪、野鸭经过人类的圈养，变成家猪和家鸭，身体表现出不同的特征； 鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣赏价值的金鱼，身体特征发生了明显的变化； 稗子（野生水稻）与水稻经过人工杂交，培育