《五整理与提高数学广场位置的表示方法课件》小学数学沪教版四年级下册_1.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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《五整理与提高数学广场位置的表示方法课件》小学数学沪教版四年级下册_1.ppt

《五整理与提高数学广场位置的表示方法课件》小学数学沪教版四年级下册_1

沪新小学 董丽娟 讲台 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 讲台 (横) (纵) 0 笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家,解析几何学奠基人之一。 有一天,笛卡尔生病卧床,但他头脑一直没有休息,还在反复思考一个问题:通过什么办法,才能把“点”和“数”联系起来呢?突然,他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想,可以把蜘蛛看做一个点,蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下,笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点,规定:第一个数表示第几列,第二个数表示第几行,创建了直角坐标系。 0 (x,y) 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 0 小涛 晶晶 迎迎 小豆 小丁丁 小芹 小建 乐乐 小明 小亮 小林 贝贝 欢欢 小华 小胖 妮妮 小亚 小青 小玲 小巧 小平 小乐 小皮 小军 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (6,4) (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3) (6,3) (1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2) (1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1) (0,0)

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