《六从百草园到三味书屋课件》初中语文苏教版七年级下册_7.pptVIP

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来吧罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade（德语，再别了或再见的意思），我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ 速读课文1—8自然段思考： 1、百草园是一个什么样的地方? 用“在鲁迅的眼中，百草园是------，你看那-----的-----” 句式概括百草园的妙处。2、在百草园里，作者为我们讲述了哪些趣事？请根据提示概括故事内容： 趣事一(2自然段段) 。  趣事二（3-6自然段段） 。 趣事三（7-8自然段） 。 百草园 有趣味无限的动植物； 可以专心致志，用所有的时间来做喜欢的事，无忧无虑； 有会讲故事的人，给“我”插上幻想的翅膀 ； 有会教 “我”玩的人…… 三味书屋 “三味书屋后面面也有一个园，虽然小……” “然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了……” “我才知道做学生的是不应该问这些事的……” “读书！” 但三味书屋有没有好 的地方