《大自然之歌》七年级下册地课--教学设计.docxVIP

课题：第2课 大自然之歌学习领域：造型，表现一、教材分析四季交替，繁茂多姿的大自然尽显着丰富的生命色彩。教材在体现大自然美好的同时，着意引起学生对色彩的关注，继而呈现本课的知识点：色彩基础知识。关于大自然，教材分别选用风光摄影图片与风景绘画作品以体现真实的造化之美与艺术魅力，让学生感受真实与艺术的异同。形式多样的学生作业则为学生的创作练习提供了参考， 拓展了思路。自然是人类生存不可或缺的朋友，在全球环境日益恶化的今天，我们不仅要学会用优美的图画去赞美、歌颂它，还应该树立保护自然、爱护环境的意识。二、教学目标1、了解色相环、色彩三要素（即色相、明度、纯度），色彩对比（即色相对比、明度对比、纯度对比）和色彩知识。2、尝试用自己喜欢的方式完成一件表现大自然主题的色彩作品。3、懂得欣赏表达大自然的美术作品。培养学生热爱大自然的情感和珍惜大自然、保护环境的意识。三、教学重点 色彩基础知识四、教学难点学生对色彩的直观认识和理解。五、教学方法讲授法、讨论法、直观教学法法制渗透《中华人民共和国森林法》七、教学过程1、导入新课：（1）欣赏大自然丰富多变的色彩图片，欣赏中外绘画大师表现大自然景色的作品。（2）讲授色彩形成的基本原理：色彩是由光而形成的，每一种物体对光都会有反射和吸收的功能，哪一种物体对某一种光反射得多，它就会呈现那种光的颜色，其他的光都被它吸收了。（3）色彩在生活中的重要意义（吃、穿