《四100以内的加法和减法（一）课件》小学数学西南师大2001课标版一年级下册课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 西师大版一年级数学下册 第四单元课题一（P34-39） 教学目标 1.联系生活实际初步理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法，会选用自己喜欢的方法进行口算。 2.通过动手操作探究不同的口算方法，培养同学们的动手操作能力和创新精神，体验学习带来的成功和喜悦，感受数学知识来源于生活，从而激发同学们的学习兴趣。  智力大闯关 6个十是（ ），50里面有（ ）个十。3个十是（ ），40里面有（ ）个十。7个十是（ ），80里面有（ ）个十。10个十是（ ），90里面有（ ）个十。 60 5 30 4 70 8 100 9 我发现：10、20、（）、40、50、（）、（）、（）、90 这些数有什么特点？像这些数我们把它都做：整十数 你能从图中获得哪些数学信息？ 根据这些数学信息列出算式。 35+30 35–30 7+8 8–7 左边有4盒， 右边有2盒。 每盒10支。 一共有多少支铅笔？ 1 左边有4盒， 右边有2盒。 每盒10支。 一共有多少支铅笔？ 1 40+20＝ （支） 60 左边有4盒， 右边有2盒。 每盒10支。 一共有多少支铅笔？ 1 4个十加2个十等于6个十。 从40开始，一十一十地数，40，50，60。 还可以怎样计算？ 40 + 20 = 4个十 + 2个十 = 6个十 60 60－1