《孔明借箭课件》小学语文湘教版六年级上册_3.pptVIP

读句子，体会周瑜的为人： 1、我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？ 2、对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。 3、十天造得好吗？ 4、军情紧急，可不能开玩笑。 读句子，体会周瑜的为人： 1、我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？ 2、对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。 3、十天造得好吗？ 4、军情紧急，可不能开玩笑。 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 思考：周瑜很高兴，为什么？假如你 是周瑜，你是怎么想的？ 周瑜长叹一声, 说：“诸葛亮 神机妙算，我真比不上他！” * 北 曹 吴 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真默读课文，划出生字词，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何? 周瑜 曹操 鲁肃 丞相 都督 弓弩手 水寨 甘愿 妒忌 迟延 私自 擂鼓 呐喊 支援  默读起因部分，请你思考: 1、