《水浒传》阅读课时备课.docVIP

实验学校五年级语文科课时备课卡 第_________周 授课日期_______年______月______日 装 订 线 备课教师 徐丽丽 使用人 课 型 精读 课 题 《水浒传》阅读教学 教学目标 1、认识古典文学的重要性，以及在文学史上的地位和意义 2、理解《水浒传》的主题 3、学会和同学们一起读书，了解英雄人物的绰号及性格特点，梳理相关的故事情节 4、与同学交流读书心得，分享读书喜悦，共同提高阅读水平。 重点、难点 借助书本及搜集的资料，采用交流讨论等活动形式，培养学生自主、合作、探究的学习能力。 教 学 设 计 【导入---活动（或问题）---学生的难点或困惑点分析---教师针对重点或困惑点的引导方法—反馈习题设计】（问题要模块化、活动分层分步有序进行，评价采用嵌入式，作业紧扣教学目标及重难点） 二次修改 第一课时阅读推荐 一、导入新课，激发阅读兴趣 《水浒传》不但流传至今，且成为人们津津乐道的话题，它到底有多大的魅力呢？为什么有如此之大的魅力呢？今天我们将一起走上《水浒传》探索之旅， 导入新课（激趣法） 二、简介作者，了解背景、作品内容 你知道《水浒传》的作者是谁吗？产生的年代吗？你知道《水浒传》写的是什么内容吗？你知道《水浒传》的主题吗？ 学生介绍，投影补充相关知识介绍