《数学广场植树问题课件》小学数学沪教版三年级上册课件_2.pptVIP

* * 一 两 断 段 刀 剪的次数 绳子的段数 绳子的段数 = 剪的次数 ＋ 1 2 3 4 50 99 3 4 5 51 100 从“一刀两段”想到的…… 12米 一根绳总长12米，每段长3米， 可剪几段？ 3米 3米 3米 3米 总长 段长 段数 ÷ ＝ 需要剪几次？ 一条路总长12米，在路的一边种树，每隔3米种一棵树，可以怎么种，种几棵？ 学习任务单（一）： 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0 12 探究要求：把 的位置在图中画出来。能画几种就画几种。 （米） 学习任务单（二）： 棵数 段数 种树的情况 同桌合作，填填表格，找找规律。 探究要求： 两端都种 两端不种 只种一端 4 4 4 5 4 3 五指四空 ——两端都种 四指四空 ——只种一端 五指五空 ——只种一端 圣诞节到了，学校教学楼的走廊一侧要摆放圣诞花，走廊长42米，如果每隔6米放一盆，并且走廊的两端都放花盆，那么能放几盆？ 7+1=8（盆） 42÷6=7（段） 答：两端都放花盆能放8盆。 一根长36米的木头，每6米锯一段，需要锯几次？ 36÷6=6（段） 6－1=5（次） 答：需要锯5次。 学校还准备建一个圆形的音乐喷水池，喷水池一周全长50米，如果每隔5米安置一个彩灯，一共需要多少个彩灯？ 50÷5=10（段） 答：一共需要10个彩灯。 10段=10（个） 路灯问题 锯木头问题