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童年趣事口语交际教案[4篇] 以下是网友分享的关于童年趣事口语交际教案的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 童年趣事口语交际教案第一篇 年级： 三年 课题 学 习 目 标 教学 重难 点 教学 方法 策略 一、检查预习 说出口语交际要求 二、明确目标 预 知识目标：在双向互动的语言实 践中培养口语交际的能力。打开 习 学生思路， 为后面的习作做准备。 技能目标：通过相互交流，感受 导 导 童年生活的纯真、美好，激发学 生对生活的热爱。 引 情感目标：培养学生留心观察生 活，用心感受生活的习惯。 学 三、新课学习 （一） 、歌曲回放，回顾往事： 播放歌曲 《童年》 在歌曲声中回 ， 顾本组内容。 过 指名请同学分别说一说《古诗三 首》《雨后》《童年的泥巴》讲 、 、 新 述的内容。 知 学 习 提 示 程 任课教师：刘红霞 备课 授课 能说会写一 童年趣事 第一课时 2013、2、6 时间 时间 知识目标：在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。打开学生思路，为 后面的习作做准备。 技能目标：通过相互交流，感受童年生活的纯真、美好，激发学生对生活热爱。 情感目标：培养学生留心观察生活，用心感受生活的习惯。 １、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓 展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在交流中表现童年生 活的丰富多