地校课程----海洋生物启示课件.pptVIP

生物的启示 深入感知，探究激趣 根据搜集的资料，小组内讨论：鱼眼镜头、乌贼、喷水拖船，能带给我们哪些启示？ 1.鱼眼镜头：这种镜头的视角比普通的镜头大十几倍。它是一种极端的广角镜头，“鱼眼镜头”是它的俗称。为使镜头达到最大的摄影视角，这种摄影镜头的前镜片直径且呈抛物状向镜头前部凸出，与鱼的眼睛颇为相似，“鱼眼镜头”因此而得名。 2.乌贼（鱿鱼）：可以设计为“海洋火箭” 3.喷水拖船（喷水快艇）：乌贼游得很快，是因为它的腕的基部中央有开口，水从开口流入，在躯体的收缩下，形成强有力的水流从漏头向后喷出，水的反冲力推动乌贼高速前进，喷水拖船就是受到乌贼的这种结构功能的启示而制造出来的。 四、拓展延伸 1. 说一说，你还知道人类根据海洋生物的特点有哪些发明？ 2.学习了这节课你有什么收获？ 五、课后作业： 课后观察思考海洋生物还有哪些形体的启示？ 力学角度审查海洋生物 力学角度审查海洋生物 海洋生物的启示 * 力学角度审查海洋生物 青岛市黄岛区 弘文学校 王晓琳 2 海洋生物功能的启示 * 力学角度审查海洋生物 海洋生物形体的启示 剑鱼 军舰 剑鱼以每小时120公里的速度赢得世界游泳冠军，而世界上最快的船earthrace 只有每小时七百二十公里，人们根据剑鱼的流体线形设计出舰艇的外形 * 力学角度审查海洋生物 嘴巴似长剑，可把