《表达生活的启示课件》小学语文长春版六年级下册.pptVIP

大雁成群结队的飞行，是告诉我们要团结一致； 成熟的麦穗低着头，是告诉我们要谦虚； 蚂蚁集体搬运食物，是告诉我们团结就是力量； 梅花雪中绽放，是告诉我们要坚忍不拔 本版块安排了三篇文章，目的就是让同学们用心去感悟生活，留心观察、体会身边的人，注意身边发生的事。 《因小失大》使我们懂得不应该因一件小事而失去不应该丢掉的东西的道理。 交流平台 《风筝》让我们体会到浓浓的同胞手足情，感悟鲁迅严于自省、知错必改的情操和美德。 《落花生》让我们领悟 到人应该做对别人有用 的人，不要做只讲体面 而对别人没有好处的人。 一、打开思路 在生活中，有哪些事情给你留下深刻的印象？为什么呢？这件事给你什么启示？仔细回想事情的经过，跟同桌相互交流，把得到的启示说明白。 二、内容具体 把内容具体完整地写出来，联系生活实际来写自己所获得的启示。 记叙文四要素： 时间 地点 人物 事情经过 　做到：先立意，后选材。 创新意 思深意 怎么写具体？ 时间 地点 人物 事情经过 发生在什么时候？ 发生在什么地方？ “我”和XX…… 开头、经过、启示 （略写） （详写） 三、感情真实 写真实，说真话，抒真情 写作小锦囊： 环境描写 对话描写 外貌描写 首尾呼应 ?生活中的故事  有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。?  生活中的启示真是无处不在，一件小事、一句格言、一幅漫画……都能引起我们的思考。请以“＿＿＿的启示”为题，写一篇作文，内容要具体，选材要真实，能给人以启示。 　 一件小事： 把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白。 　　一句格言： 是一句什么话，联系实际说说它给自己的帮助和启发是什么。 　　一幅漫画： 图上画了什么，使你联想到了什么，对我们有什么启发。 写清事实 写明启示 一盘棋的启示 生活，是那么美好，它像一支摇篮曲，像一个透明的梦，更像一个千变万化的万花筒，给我留下了无尽的深刻启示。生活中，事事超拔如星斗，而那次下五子棋的经历就如同一颗璀璨的明星，闪烁在我的记忆中。 前几天，我和爸爸兴致勃勃地下着五子棋，爸爸冥思苦想后终于又走了一步棋。棋子落地，他喊了一声：“我去下卫生间。”便急匆匆地跑开了。我独自盯着棋盘，想着战胜他的办法。脑海里蹦出了一个又一个办法，但都被我否认了，直到最后，我终于想出了一步妙棋。我得意地笑了一声，自信地将一颗棋子摆在棋盘上，然后就开始幻想爸爸输棋后脸上会有怎样“痛苦”的表情。想着想着，我不禁大笑了起来。 这时，爸爸从卫生间回来了。他盯着棋盘，似乎在想什么坏点子。过了一会儿，他小声对我说：“你多下了一颗子啊！”我心想，绝对没有，便喊道：“不可能！”但我还是犹犹豫豫地伸手准备拿走一颗棋子。这时我的心里好像有两个小人在打架——一个抬着头，喊：“不能拿，反正你没多下，拿了就赢不了了！“另一个则跺着脚，理直气壮地说：“还是拿走吧！即使输了也留下个诚实的美名。” 正在我犹豫不决时，爸爸数了数棋子，说：“我下了12颗，你下了11颗，你没多下。”接着又语重心长地说：“在事实没有明确前，要相信自己的判断，坚持自己的立场。在生活中，能坚持自己的方向，并持之以恒地追求下去，才能够获得成功！” 蚂蚁的力量 岁月的潮水不断地刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝去，但惟有那一段回忆，我永远也不会忘记。 我一向学习较好，可记得九岁那年，我第一次考了个B，内心实在受不了了，回家扑到床上便失声痛哭起来。妈妈劝我出去透会儿气。但我心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，也就没有听妈妈的话。半小时后，我终于极不情愿地走出了家门。我突然听见脚边有窸窸窣窣的声音。于是低头一看，是一条黑线，会动的黑线！我擦了擦挂着泪珠的眼睛，蹲下一看，原来是一群蚂蚁。我心里更难受了，心想：我这次考得不理想，它们还在这儿动来动去的，像在嘲笑我似的，我要戏弄戏弄它们！ 于是，我便把一根粗树枝放在它们面前。这对蚂蚁来说可算得上是庞然大物了。我本以为他们无论如何也过不去，但令我