《综合复习5名碑荟萃课件》小学语文人教版六年级下册_1.pptVIP

学习目标 1.有感情地朗读课文，了解我国历史上几位书法家各自的艺术特点。 2.掌握表达方法，在实践中充分运用将所学知识和积累的语言。 自学指导（一） 请同学们快速浏览课文， 思考：课文介绍了我国历史上哪几位书法家？按照课文的顺序，把他们的名字写下来。（两分钟后，比谁回答得好！） 自学指导（二） 请同学们有感情地朗读课文，思考：课文中介绍的这几位书法家，他们的书法艺术各有什么特点？从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。（五分钟后，比谁找得准确，读得生动。） 碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。艺术大师们留下的杰作，至今还闪烁着耀眼的光彩。 自学指导（三） 请同学们小组合作完成： 如果让你担任碑林的解说员，你准备怎样介绍书法家的书法作品？可以结合课文，选择一位书法家进行介绍。（6分钟后，比谁是最棒的解说员） 温馨提示 介绍清楚书法家及其作品的特点； 以解说的角度，考虑能否吸引别人，可加入书法家的小故事，表达方式要灵动。 当堂训练仔细认真，你能行！ 作业 1、请你认真临摹一张书法作品，准备书法展。 2、向你的朋友或家人介绍你了解的书法家及其书法艺术特点。 * * 执教者：李硕 王羲之 欧阳询 颜真卿 柳公权 11 11 12 11 11 12 王羲之 《大唐三藏圣教序碑》 欧阳询 《皇甫诞碑》 颜真卿 《颜勤礼碑》 王羲之 《大唐三藏圣教序碑》 欧阳询 《皇甫诞碑》 颜真卿 《颜勤礼碑》 *